جامعة بنها

كلية الزراعة

توصيف برنامج ( ............... )

معلومات أساسية :

1 ـ اسم البرنامج : ..................................................................

2 ـ طبيعة البرنامج :                      ( أحادى )    ( ثنائى )     ( ثلاثى )

الأقسام المسئولة عن البرنامج : ...........................................................

تاريخ إقرار البرنامج :  /   / 

معلومات متخصصة :

1 ـ الأهداف العامة للبرنامج :

1 / 1 ...................................................................

1 / 2 ...................................................................

1 / 3...................................................................

1 / 4 ...................................................................

2  ـ المخرجات التعليمية المستهدفة من البرنامج :

أ ـ المعرفة والفهم :

أ 1 ...................................................................

أ 2   ...................................................................

أ 3 ...................................................................

أ 4...................................................................

ب ـ القدرات الذهنية :

ب 1 ...................................................................

ب 2 ...................................................................

ب 3 ...................................................................

ب 4...................................................................

ج ـ المهارات :

ج أ. مهارات مهنية وعملية :

ج أ 1 ـ ...................................................................

ج أ 2 ـ ...................................................................

ج أ 3 ـ...................................................................

ج ب . مهارات عامة :

ج ب 1 ـ ...................................................................

ج ب 2 ـ ...................................................................

ج ب 3 ـ...................................................................

3 ـ المعايير الأكاديمية :

3 / 1 ...................................................................

3 / 2 ...................................................................

3 / 3...................................................................

3 / 4 ...................................................................

4 ـ العلامات المرجعية :

4 / 1 ...................................................................

4 / 2 ...................................................................

4 / 3...................................................................

4 / 4 ...................................................................

5 ـ مقارنة ما يقدمه البرنامج من نتائج تعليمية مستهدفة  مع المعايير المرجعية

أ ـ المعرفة والفهم :

ب ـ القدرات الذهنية :

ج أ. مهارات مهنية وعملية :

ج ب . مهارات عامة :

- نسبة تغطية برنامج ............ للمعايير القومية الأكاديمية  القياسية العامة لبرامج الدبلومات:

أ-  المعرفة والفهم                =  %

ب- المهارات الذهنية             =  %

ج أ- المهارات المهنية والعملية  =   %

ج ب- المهارات العامة           = %

6 ـ هيكل ومكونات البرنامج :

أ ـ مدة البرنامج : ...................................................

ب ـ هيكل البرنامج : ................................................

ـ عدد الساعات المعتمدة :    نظرى (      )      عملى (      )            إجمالى (      )

                              إجبارى (      )      إختيارى (      )         إجمالى (      )

ـ مقررات العلوم الأساسية  :               عدد (        )                نسبة (       %  )

ـ مقررات العلوم الإجتماعية والإنسانية :   عدد (        )                نسبة (       %  )

ـ مقررات علوم التخصص :                عدد (        )               نسبة (       %  )

ـ مقررات من علوم أخرى ( حاسب ألى و... ) : عدد (        )         نسبة (       %  )

ـ التدريب الميدانى :                        عدد (        )                نسبة (       %  )

ج ـ مستويات البرنامج ( فى نظام الساعات المعتمدة ) :

المستوى الأول / السنة الأولى : يلزم إجتياز  (          ) ساعة موزعة كالأتى

إجبارى (          ) ساعة            إختيارى (         ) ساعة

المستوى الثانى / السنة الثانية يلزم إجتياز  (          ) ساعة موزعة كالأتى

 إجبارى (          ) ساعة         إختيارى (         ) ساعة

المستوى الثالث / السنة الثالثة يلزم إجتياز  (          ) ساعة موزعة كالأتى

 إجبارى (          ) ساعة         إختيارى (         ) ساعة

المستوى الرابع / السنة الرابعة يلزم إجتياز  (          ) ساعة موزعة كالأتى

 إجبارى (          ) ساعة         إختيارى (         ) ساعة

د ـ مقررات البرنامج :

د ـ 1 المستوى الأول / السنة الأولى فى البرنامج ........ الفصل ..............

1 ـ إجبارى :

1 ـ إختيارى :

د ـ 1 المستوى الثانى / السنة الثانية فى البرنامج ........ الفصل ..............

1 ـ إجبارى :

1 ـ إختيارى :

د ـ 1 المستوى الثالث / السنة الثالثة فى البرنامج ........ الفصل ..............

1 ـ إجبارى :

1 ـ إختيارى :

د ـ 1 المستوى الرابع / السنة الرابعة فى البرنامج ........ الفصل ..............

1 ـ إجبارى :

1 ـ إختيارى :

7 ـ محتويات المقررات :

  ـ كود المقرر : ....................................................................

  ـ اسم المقرر : ....................................................................

  ـ المحتويات :

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 ( طبقاً اما هو مذكور فى اللائحة )

8 ـ متطلبات الإلتحاق بالبرنامج :

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9 ـ القواعد المنظمة لإستكمال البرنامج :

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10 ـ وسائل تقييم مخرجات التعلم المستهدفة من البرنامج :

11 ـ طرق تقويم البرنامج :

نموذج تقييم مدى إستيفاء

معايير ملاءمة مساحات وتجهيزات المبانيوالمرافق والموارد البشرية (Norms)*

الجامعة : ......................     الكلية: .....................................

تاريخ التقييم : .......................................

خلاصة التحقق من المعايير الخاصة بـ  *Norms:

* تم التقييم طبقاً لملحق (1) بدليل المراجعين المعتمدين لمؤسسات التعليم العالى الصادر عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد - الإصدار الثاني أغسطس 2009.

              المدير التنفيذي                                               عميد الكلية

الاسم : ..............................                   الاسم : ..............................        

        التوقيع : ..............................                 التوقيع : ..............................

• ·        يلاحظ انه قد لا تنطبق بعض مجالات التقييم الواردة فى هذه النماذج على بعض المؤسسات، وفى هذه الحالة يقوم المراجع باستبعاد هذه المجالات عند التقويم.

*يقدم مرة سنوياً في بداية العام الاكاديمي (تقرير أكتوبر من كل عام).

ملائمة مساحات وتجهيزات المبانيوالمرافق فى ضوء التقرير المقدم من الكلية

قاعات المحاضرات (المدرجات- قاعات الدرس):

عدد قاعات المحاضرات (المدرجات): ............... مدرج

عدد قاعات المحاضرات (قاعات الدرس) : ..............قاعة

المعامل(الطلابية - المعامل البحثية) :

عدد المعامل الطلابية: ................معمل طلابى

نماذج استرشادية للتقييم الكمي

(التسهيلات المادية بالمؤسسة*)

(مأخوذة من ملحق (1) بدليل المراجعين المعتمدين لمؤسسات التعليم العالى الصادر عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد - الإصدار الثاني أغسطس 2009)

• نموذج (1): قاعات المحاضرات
• نموذج (2): المعامل
• نموذج (3): المكتبـــــة
• نموذج (4): العيادة الطبية
• نموذج (5): دورات الميا  

*يلاحظ أنه قد لا تنطبق بعض مجالات التقييم الواردة فى هذه النماذج على بعض المؤسسات؛ وفى هذه الحالة يقوم المراجع باستبعاد هذه المجالات عند التقويم.

نموذج (1) قاعات المحاضرات

1. المساحة الأرضية: 1.2 - 1,5 م2 / طالب.

2. إجمالي مساحات قاعات المحاضرات: تستوعب من 35- 40 % من مجموع طلاب الكلية.

3. مواصفات الأبواب: تتكون من قطعتين متحركتين - تفتحان للخارج.

4. درجة الحرارة المناسبة: (20 – 24ه م).

5. توفير الإضاءة والتهوية الجيدة: (مساحة النوافذ 10- 15% من المساحة الأرضية).   

6. متطلبات الأمن والسلامة: خطة إخلاء/مسئول الإخلاء / مطافئ / جرادل رمال/ مصدر للمياة / خراطيم للإطفاء بحالة جيدة / جهاز إنذار ضد الحريق).

نموذج (2): المعامل

1. الطاقة الاستيعابية للمعامل: لا تزيد عن50 طالبا
2. المساحة الأرضية المخصصة للطلاب: 4 م2 في المرحلة الجامعية الأولى بالكليات العملية / 1م2 في المرحلة الجامعية الأولي بالكليات النظرية / 5م2 في مرحلة الدراسات العليا / 2م2 في معمل الحاسب الآلي أو معمل اللغات أوالإحصاء أوعلم النفس/ 1 م2 في معمل تكنولوجيا التعليم والوسائط المتعددة / 6م2 في معمل المعدات والمحركات الثقيلة / 4 م2 في معمل الماكينات الكهربية.
3. أجهزة الحاسب الآلي: جهاز حاسب لكل 4 طلاب (تخصص الحاسوب وفروعه) ، جهاز لكل 25 طالبا فى باقي المؤسسات ، 20 جهازا لمعمل اللغات.
4. التأثيث: بنشات/ كراسي للطلاب / منضدة المحاضر/ دواليب حفظ الكيمياويات والنماذج/ أرفف / سبورة.
5. أجهزة العرض: جهازي بروجكتور / آلة تصوير رقمية / عروض تقديمية / تليفزيون / شاشتا عرض/ طابعتا ليزر.
6. الفنيون: 1 فني مختبر/ 1 مساعد فني / 2 من العمالة غير الفنية.
7. متطلبات مقاومة / وقاية من الحريق: مطافئ حريق / معدات إنذار صوتية وضوئية / وجود شبكة خراطيم مطاطية.
8.  الأبواب والمخارج: تفتح الابواب للخارج.

نموذج (3): المكتبـــــة

1. سعة المكتبة : لا تقل عن 8 % من إجمالي المستفيدين (الطلاب / الهيئة المعاونة / طلاب الدراسات العليا /أعضاء هيئة التدريس).
2. المساحة المخصصة / مستفيد: لا تقل عن 1.5م2.
3. أجهزة الحاسب الآلي: لا تقل عن جهاز لكل 20 طالباً.
4. شاشات الفهرسة : لا تقل عن شاشة لكل 50 طالباً.
5. ماكينات التصوير : لا تقل عن 2 آلة تصوير مستخدمة بالفعل.
6. متطلبات مقاومة / وقاية من الحريق: مطافئ حريق / معدات إنذار صوتية وضوئية / وجود شبكة خراطيم مطاطية لجميع الطوابق / مخارج الطوارئ بجميع الأدوار.
7. ملاءمة الأبواب والمخارج: يجب أن تفتح  الأبواب للخارج/ الأبواب مكونة من جزأين متحركين.

 يتم من خلال تحديد نسبة المترددين علي المكتبة من (طلاب مرحلة البكالوريوس/ طلاب الدراسات العليا / أعضاء هيئة التدريس / الباحثين من جهات خارجية)، وتحدد النسبة من واقع السجلات. 

1. عدد النسخ من كل كتاب: لا يقل عن نسختين.
2. عدد المراجع والدوريات: لا يقل عدد المراجع عن 50 مرجعاً لكل تخصص/ وعدد  لا يقل عن  خمس دوريات مختلفة في كل تخصص.
3. العمالة : مساعد فني لكل 300 طالب / مشرف لكل قاعة / 2 فني تصوير / عامل غير فني لكل قاعتين/ عمالة لدورات المياه.
4. يتم من خلال تحديد نسبة المترددين علي المكتبة من (طلاب مرحلة البكالوريوس/ طلاب الدراسات العليا/ أعضاء هيئة التدريس) وتحدد النسبة من واقع السجلات .

*يتم قياسها من خلال المقابلات ونتائج استطلاع رأي المستفيدين.

نموذج (4): العيادة الطبية

1. المساحة      : لا تقل عن 60 م2
2. متطلبات      ذوي الاحتياجات الخاصة: وجود منحدرات للصعود والهبوط / وجود  سور ارتفاعه من 85- 100 سم.
3. . تتوافر في الوحدات الصحية علي مستوى      الجامعة / الأكاديمية / المعاهد الخاصة
4. متطلبات      مقاومة / وقاية من الحريق: طفايات حريق / معدات إنذار صوتية وضوئية / وجود      شبكة خراطيم مطاطية قريبة من العيادة.
5. الأبواب      والمخارج: تتكون من جزأين متحركين يفتحان للخارج.
6. الأطباء:      طبيب أو طبيبة لكل 3000 طالب.
7. الممرضات:      ممرض أو ممرضة لكل عيادة طبية. 

نموذج (5): دورات المياه 

1. عدد دورات المياه: مقعد (مرحاض) لكل 40 طالباً أو طالبة.
2. التهوية: مساحة الشبابيك تمثل 10- 15% من مساحة الأرضيات.
3. أحواض الأيدي: حوض مقابل كل مرحاض.
4. المساحة الأرضية : لا تقل عن 2.2 م2 لكل مستخدم.
5. دورات المياه الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة: مرحاض إفرنجي/ الأحواض, وأدوات التحكم مثبتة علي الحائط, ولا يقل ارتفاعها عن 76 إلي 137 سم / يوجد سور (85- 100 سم) لمساندة المستخدم على الحركة من وإلى المرحاض.
6. الأبواب: أبواب دورات المياه الخاصة بالمعاقين تفتح للخارج / لا يقل عرض الباب عن 90 سم.

مطافئ حريق / معدات إنذار صوتية وضوئية / وجود شبكة

  صفحة الغلاف.

  مخطط المقرر.

  متعلقات المقرر الخاصة بالمادة والأستاذ.

  أمثلة على مدى تحصيل الطلاب في المقرر.

  تقرير الأستاذ وملاحظاته عن سير الدراسة في المادة.

جامعة / بنها

كلية / الزراعة

مصفوفة المعارف والمهارات لبرنامج بكالوريوس زراعة "-----