توصيف مقرر تعاونيات زراعية
مواصفات المقرر :
البرنامج أو البرامج التى يقدم من خلالها المقرر : إقتصاد زراعى
المقرر يمثل عنصراً رئيسياً أو ثانوياً بالنسبة للبرامج : رئيسى
القسم العلمى المسئول عن البرنامج : إقتصاد زراعى
القسم العلمى المسئول عن تدريس المقرر : إقتصاد زراعى
السنة الدراسية / المستوى : الصف الثالث (شعبة إقتصاد زراعى)
تاريخ إعتماد توصيف البرنامج : 16 / 8 / 2008 م
( أ ) البيانات الأساسية
العنوان : تعاونيات زراعية الكود : 2324
الساعات المعتمدة : 3 وحدات
المحاضرة : 2 ساعة في الاسبوع الدروس العملية : 2 ساعة في الاسبوع
ساعات الإرشاد الأكاديمي : المجموع : 56 ساعة في الفصل الدراسي
( ب ) البيانات المهنية
1 ـ الأهداف العامة للمقرر :
يهدف المقرر الى تعريف الطالب بالفكر التعاونى وتبنى الفكر التعاونى فى مواجهة المشاكل الاقتصادية والاجتماعية واعداد الطالب للعمل بالمنظمات التعاونية الزراعي |
أ ـ المعرفة والفهم : بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قدر على أن :
أ-1- |
يعرف أن التعاون وسيلة لتحقيق التضامن الاجتماعى |
أ-2- |
يفهم دور تكتمل الافراد فى مواجهة المشاكل الاقتصادية والاجتماعية |
أ-3- |
ف أهمية المنظمات التعاونية الزراعية كوسيلة لحل مشاكل الانتاج والتسويق |
ب ـ المهارات الذهنية :
ب-1- |
يقارن بين أنواع التعاونيات الزراعية . |
ب-2- |
يختار الاسلوب المناسب للأفراد والمجتمع فى مواجهة المشاكل |
ب-3- |
يقيم التعاونيات الزراعية |
ج – المهارات
ج أ ـ المهارات المهنية والعملية الخاصة بالمقرر : بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قدر على أن :
ج أ 1 ـ يستخدم الفكر التعاونى فى حل بعض المشاكل الزراعية .
ج أ 2 ـ يتعامل مع الجمعيات التعاونية الزراعية
ج ب ـ المهارات العامة :
ج ب 1 ـ يتعامل مع انظمة المعلومات الحديثة
ج ب 2 ـ يعمل ضمن فريق عمل
ج ب 3 ـ يحترم أخلاقيات المهنة
3 ـ محتوى المقرر :
ساعات إرشاد دروس أكاديمية / عملية |
محاضرة |
عدد الساعات / الأسبوع |
الموضوع |
2 |
2 |
4 |
الأسس العلمية لنشأةالفكر التعاونى |
4 |
4 |
8 |
التعاون الاستهلاكي |
4 |
4 |
8 |
التعاون الإنتاجي |
6 |
6 |
12 |
التعاون التمويلي |
4 |
4 |
8 |
التعاون الزراعي المصري |
4 |
4 |
8 |
المشكلات الأساسية في التعاون الزراعي المصري |
4 |
4 |
8 |
الأسس العلمية لنشأةالفكر التعاونى |
28 |
28 |
56 |
المجموع |
4 ـ أساليب التعليم والتعلم :
4-1- |
المحاضرات و الشرح |
4-2- |
الدروس المعملية |
4-3- |
العصف الذهني |
4-4- |
العروض |
4-5- |
التعليم التعاوني |
4-6- |
لعب الادوار |
5 ـ أساليب تقييم الطلاب
5 ـ 1 ـامتحانات دورية (أعمال سنة) لتقييم الفهم والمعرفة
5 ـ 2 ـ امتحانات عملية لتقييم المهارات العملية
5 ـ 3 ـ امتحانات شفهية لتقييم الإلمام بالمادة العلمية النظرية والعملية وكيفية توظيفها
5 ـ 4 ـ امتحان نهائى (نظرى) لتقييم المعرفة والفهم
جدول التقييم :
التقييم 1 فى الأسبوع 5، 9، 13
التقييم 2 فى الأسبوع 15
التقييم 3 فى الأسبوع 15
التقييم 4 فى الأسبوع 17-18
النسبة المئوية لكل تقييم :
امتحان نصف العام / الفصل الدراسى 60 %
امتحان نهاية العام / الفصل الدراسى _ %
الإمتحان الشفوى 10%
الإمتحان العملى 15 %
أعمال السنة / الفصل الدراسى 15 %
أنواع التقييم الأخرى _ %
المجموع 100 %
أى تقييم أخر بدون درجات
6 ـ قائمة المراجع
6 ـ 1 ـ مذكرات المقرر
مذكرات المقرر من إعداد استاذ المادة.
6 ـ 2 ـ الكتب الدراسية
القاهرة ، 2008.، الحركة التعاونية فى مصر ، المؤتمر التعاونى العام 6 ـ 3 ـ مجلات دورية ، مواقع إنترنت ، ................. ، إلخ
مجلة التعاونيات الزراعية ـ مؤسسة دار التعاون للطبع والنشر ـ القاهرة
7 ـ الإمكانيات المطلوبة للتعليم والتعلم
جهاز كمبيوتر ، جهاز عرض بروجكتور |
توفير وحدات الحاسب الالى لتدريب الطلاب على استخدامها وحل التدريبات العملية عليها
|
ـ تم مناقشة التوصيف وإعتماده بمجلس القسم المنعقد بتاريخ 16 / 8 / 2008 م
أستاذ المادة :ا أ.د/ محمد السيد راجح رئيس القسم : أ.د/محمد امين الششتاوي
التوقيع : التوقيع :
التاريخ : / / 20 م
