في إطار مشروع المشاركة الطلابية لدعم التميز بكلية الحقوق بجامعة بنها نظم طلاب الكلية مشروع إحياء وطن وهي مجموعة من الدورات التدريبية المجانية لطلبة كلية الحقوق في مجالات الحاسب الآلي – التنمية البشرية – التنمية الإدارية وإدارة الأعمال. 
ومن جانبه أكد الأستاذ الدكتور/ الشحات منصور - عميد كلية الحقوق رئيس عام المشروع بأن الهدف منه هو دعم القدرات الطلابية في مجال القيادة والإدارة وتأهيل الطلبة الخريجين لسوق العمل، بالإضافة إلى خدمة المجتمع المحلي الذي نعيش فيه. 
وأشار الأستاذ الدكتور/ أحمد البغدادي - مدير وحدة الجودة بكلية الحقوق بأن الوحدة تسعى لتقديم كافة الدعم للمشروع من معامل ومدربين في التنمية البشرية والإدارية لتدريب الطلاب، مشيرا إلى أنه تم عقد دورات ومحاضرات لتعريف الطلبة بالمصطلحات السياسية والقانونية، حاضر فيها أساتذة القانون بالكلية. 
وأضاف الطالب/ خالد عيسى - مدير المشروع بأنه في إطار المشروع سيتم تنظيم قوافل توعية قانونية لأهالي قرى القليوبية. 

برعاية السيد الأستاذ الدكتور/ علي شمس الدين - رئيس الجامعة والدكتور/ سليمان محمد مصطفى - نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور/ شمس القرنفلي، والدكتور/ خالد العيسوي - منسقي عام الأنشطة الطلابية بالجامعة والأستاذه/ سهير محمد عليوة - مدير عام رعاية الشباب والإتحاد العام للطلاب بالجامعة، بدأت اللجنة العلمية بالإدارة العامة لرعاية الشباب بجامعة بنها التجهيز للمسابقة القمية للروبوت بجامعة حلوان والمقرر إقامتها تحت مسمي "تحيا مصر"، بالمشاركة بمجموعة من الاختراعات المتميزة والحاصلة على المراكز الاولى على مستوى الجامعة والجامعات المصرية وذلك بمجموعة من الطلاب المتميزين فى مجال الاختراعات والابتكار فى مجال الربوت وذلك يوم 2014/12/13م تحت إشراف الأستاذ/ محمود علام - مدير عام اللجنة العلمية بالادارة العامة لرعاية الشباب والاستاذة/ إنتصار منجي - مشرف النشاط العلمى بالجامعة.

وافق الأستاذ الدكتور/ على شمس الدين - رئيس جامعة بنها على مشاركة الأستاذ الدكتور/ غازي محمد عصاصة - مستشار رئيس الجامعة لتكنولوجيا المعلومات والمدير التنفيذي للمعلومات في البرنامج التدريبي لتأهيل المراجعين الدوليين الذي تنظمة هيئة ضمان جودة التعليم الأوروبية بالعاصة النرويجية أسلو Oslo خلال الفترة من 2014/11/06 إلى 2014/11/07، حيث يتناول البرنامج وأعمال ورش العمل به معاييير جودة التعليم، والتعليم والتعلم، والطرق المختلفة لتقييم جودة التعليم، ومؤشرات الأداء وطرق قياسها، والموصفات القياسية لإعداد التقارير الخاصة لجودة التعليم.