أصدر الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارات وزارية بتجديد تعيين 9 مديرين عموم جدد بجامعة بنها.
وقال الدكتور جمال سوسه رئيس جامعة بنها، إن القرارات شملت تجديد تعيين محمود سيد عبيد مديرا عاما لمكتب رئيس الجامعة، وتجديد تعيين وائل فؤاد علي مديرا عاما لأمانة مجالس الجامعة ، وشريف عبد الله المهدي مديرا عاما للشئون الطبية بالجامعة ، ومحمد مصطفى عبد العزيز مديرا عاما للإدارة العامة للدراسات العليا والبحوث.

كما شملت القرارات تجديد تعيين نرمين يحيي عبد الرحمن مديرا عاما للشئون الادارية بالجامعة ، وتجديد تعيين حازم أمين السيد مديرا عاما لحسابات الصناديق الخاصة والوحدات ذات الطابع الخاص ، وتجديد تعيين خالد مصطفي أحمد محمد أمينا لكلية الهندسة بشبرا بدرجة مدير عام ، وتجديد تعيين محمد ابراهيم السيد أمينا لكلية الزراعة بدرجة مدير عام ، وتجديد تعيين هويدا فوزى أحمد أمينا لكلية الاداب بدرجة مدير عام.

تعلن ادارة رعاية الشباب (ادارة النشاط العلمى ) سوف سوف بتظيم المسابقات العلميه التاليه على مستوى الجامعه للعام الجامعى 2021/2022 هى 

مسابقه تحدى الاعمال 

مسابقه علميه فى البرمجيات وانترنت الاشياء

مسابقه قصه الخيال العلمى

مسابقه الاختراعات والابتكارات العلميه 

على من يرغب الاشتراك التوجه الى مكتب رعايه الشباب بالكليه اخر موعد للمسابقه 15/11/2021 

أعلن الدكتور جمال سوسة رئيس الجامعة ان الجامعة قد صنفت ضمن أفضل 350 جامعة على المستوى الدولي، وذلك من بين 906 جامعة ظهرت في هذا الإصدار من التصنيف كما جاءت في المركز الثامن على المستوى المحلي بالاشتراك مع جامعات عين شمس وإسكندرية والفيوم والمنوفية والزقازيق وأسيوط والمنيا وطنطا وذلك من بين 35 جامعة مشاركه في هذا الإصدار من تصنيف التايمز لدول الاقتصاديات الناشئة اصدار 2022.

ومن جانبه صرح دكتور ناصر الجيزاوي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث ان تصنيف الجامعة في التصنيفات الدولية جاء نتيجة سياسات الجامعة التي تعمل على تطوير العملية التعليمية وتحفيز البحث العلمي ودعمه وتحسين مخرجات النشر الدولي وتتبع مردوده على كافة المستويات والسعي لخلق جيل من المبتكرين والمبدعين المتميزين من الطلاب وشباب الباحثين وهيئة التدريس.
و أن هذا الاصدار من تصنيف التايمز يستخدم نفس مؤشرات الأداء الثلاثة عشر التي يستخدمها من أجل الحكم على تصنيف الجامعات فيما يتعلق بالتدريس والبحث ونقل المعرفة والتوقعات الدولية، ولكن يتم إعادة معايرتها لتعكس أولويات التنمية للجامعات في الاقتصادات الناشئة، حيث تم استخدام بيانات عدد الطلاب المنتظمين وعدد الطلاب الوافدين ونسبة الطلبة إلى الطالبات ونسبة الطلاب لهيئة التدريس ضمن بيانات التصنيف.